【ITコラム】「マット・グループクラスのための指導方法とプログラミング」

【コラム 第11話】「マット・グループクラスのための指導方法とプログラミング」

2017/10/15

こんにちは。
 
インストラクタートレーナーのAkatsukaです。
 

今回のコラムでは、ワークショップ


 
「マット・グループクラスのための

指導方法とプログラミング」

の内容を紹介します。

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多くの方にピラティスの魅力と効果を

お伝えでき、一人では引き出す事のできない

エネルギーとやる気を引き出すために、

グループクラスはとてもいい機会です。

が、ピラティスをグループクラスでティーチング

する際には、プライベートセッション時のスキル

だけでは伝えきれない内容も多くでてきます。


 
また他のエクササイズのグループクラスとも

違ったスキルが必要です。

キューイングの手法には3つあります。


 
①ヴァーバルキューイング


 
②ビジュアルキューイング


 
③タクタイルキューイング

今回のコラムでは①のヴァーバルキューイングに

ついてお伝えします。

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「マット・グループクラスのための指導方法とプログラミング」


 
~その1 ヴァーバルキューイングについて~

仰向けの体勢が多いピラティスでは、いかに言葉に

よる「描写」で動きを表現し伝える事ができるかが、
 
他のエクササイズ以上に重要です。


 
グループクラスでは、参加者の動きの理解の仕方が

様々なので、多くの語彙が求められます。

いっぱいボキャブラリーがないと大変と思われる

かもしれませんが、
 
「多面的視点」からのキューイングを意識するだけ

で、表現を多面化する事が可能です。

例えば骨盤のニュートラルをグループクラスで

表現する為には、3面から見た様子を伝えます。

a:身体の前面で起こる現象


 
b:身体の後面で起こる現象


 
c:身体を側面から見た時の状態

a.b.cそれぞれでニュートラルが表現できますか?

骨盤のポジションに限らず、様々なポジションや
 
エクササイズのシケーンスを伝える時にも

役立ちます。
 
色んな動きで表現できるようにトライしましょう。

「エクササイズの目的をより明確にする」
 
いうのがグループクラスでは大変重要です。

エクササイズを行う前に、下記の例のような
 
一言で得られる効果を紹介できるようにしておくと

良いでしょう。
 
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例)
 
ハンドレット
 
腹筋の持久力を強化します。

ワンレッグサークル
 
脚が動く際の体幹の安定を強化します。


 
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等、期待できる事を伝えてからエクササイズを

始めてみましょう。
 
それによりクライアント自身で修正を行って

もらうきっかけを提供することができます。

また、クライアント自身に修正を行ってもらう為の

工夫として、動いている際に「問いかけ」をします。


 
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「脚が動いてる時に骨盤はニュートラルですか?」


 
「サークルに圧は加わっていますか?」


 
「今、腹筋が頑張ってる感じがあるといいです。

 どうですか?」


 
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このような言葉を伝えるだけで、クライアントに

動きを認識してもらう習慣を提供することができ、
 
「動きの描写」に繋がり、より精度高い動きを

提供する事ができます。

声の大きさ、トーンも重要です。
 
声を動きに合わせる事がとても重要です。

グループのサイズが大きい場合、力強い動きを

求める場合には大きな声と高めのトーン、

その逆は小さめの声と低めのトーンに

調節しましょう。

思っている以上にクライアントは耳から入ってくる

情報に敏感です。
 
ちょっとした工夫でいい動きを引き出す事が

できます。

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今後もグループクラスのティーチングテクニックを

様々な角度からお伝えしていきますのでお楽しみに。

ご要望が多ければまたワークショップも

開催します。
 
ぜひ、facebookでのコメントお待ちしてます。

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